رهبری اصیل و انسان‌گرایی در آموزش عالی

رهبری اصیل را به ‌منزله مدلی از رفتار رهبری تعریف می‌کنند که هم قابلیت روانی مثبت و هم جو اخلاقی مثبت را توضیح و بسط می‌دهد تا با خودآگاهی بیشتر، چشم‌انداز اخلاقی درونی و پرورش متوازن اطلاعات را پرورش دهد و شفافیت ارتباطی در بخشی از کار رهبران با پیروان برقرار شود که خود پیشرفت مثبتی را پرورش دهد.